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45 Min.
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3 Lektionen
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Viele Praxisbeispiele
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6 Monate unbegrenzter Zugriff
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Inkl. Teilnahmebescheinigung
Über diesen Kurs
„Ein Hacker ist jemand, der versucht, einen Weg zu finden, wie man mit einer Kaffeemaschine Toast zubereiten kann“, sagt Wau Holland, der Gründer des Chaos Computer Clubs. In diesem Kurs lernen wir, wie wir die Stadt in etwas verwandeln, mit dem man Toast zubereiten kann: mit kleinen, feinen, oft künstlerischen, manchmal aktivistischen, manchmal sogar visionären, aber definitiv immer kreativen Eingriffen.
Hacking steht für einen gestalterischen Umgang mit der Welt. Man analysiert existierende Systeme – in unserem Fall ist das die Stadt und unser Leben darin – und sortiert dann mit geringem Aufwand clever einige Bausteinchen um, verdrahtet neu, deutet anders. Das System bekommt dadurch ein neues Gesicht und neue Möglichkeiten. Genaues Hinsehen, Gestaltung, Verantwortung und Vision treffen beim Hacking also auf einzigartige Weise aufeinander.
Das lässt sich sehr gut im Unterricht oder generell mit Schülerinnen und Schülern umsetzen. Was Hacking ist, wie man es in der Stadt mit viel Freude anwenden kann und wie man all das mit SchülerInnen macht, das erfährt man hier in diesem Kurs.
Für den Kurs gibt es keine Voraussetzungen, oder halt, doch, einige gibt es: Man muss Lust mitbringen und Mut, ein bisschen etwas Verrücktes ausprobieren zu wollen. :-)
Der Kurs richtet sich an Eltern, Lehrkräfte (aller Fächer, Klassenstufen und Schularten) Pädagog:innen im offenen Ganztag (OGS), außerschulische Baukultur-, Kunst- und Kulturvermittler*innen, Sozialpädagog:innen oder NGOs.
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Inhalte
Lektion 1: Einführung ins City Hacking
Lektion 2: Warum City Hacking?
Lektion 3: Einfach anfangen: City Hacking in der Schule
Kategorien
Nachhaltigkeit
Intervention
Aneignung
Wahrnehmung
Alltagsarchitektur
Forschendes Lernen
Politische Bildung
Vermittler:in

Lars Zimmermann
Lars Zimmermann ist ein Künstler und Designer aus Berlin. Mit seinem Studio Mifactori entwickelt er unter anderem Bildungsformate für alle Altersstufen. Dabei stehen immer zwei Dinge im Vordergrund: Die Teilnehmenden werden darin selbst kreativ und setzen diese Kreativität für die Erfindung einer nachhaltigen Zukunft ein. Manchmal wird das schon fast aktivistisch. Aber es macht immer Spaß und ist oft auch überraschend.
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Einleitung
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FAQ
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Wieviel Zeit muss ich einplanen?
Sind die Kursinhalte auf Lehrpläne abgestimmt?
Wie erhalte ich Zugang zu dem Kurs?
Welche technischen Voraussetzungen sind erforderlich, um den Kurs durchzuführen?
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